Printemps 2019
À l’invitation de deux enseignantes en arts plastiques et en art dramatique, le collectif a été invité à donner des ateliers dans une école primaire de Montréal. Axés sur le mapping et l’animation stop-motion, ces ateliers ont permis à des élèves de cinquième et de sixième année de réaliser des boucles animées, qui ont ensuite été projetées lors d’une pièce de théâtre.
Le Sémaphore 